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小学语文各年级基础知识、阅读理解每日一练！
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练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。家长们快把这些资料打印出来给孩子练一练吧。
一一年年级级
一一、、给给下下列列加加点点字字选选择择正正确确的的读读音音睡觉（jué jiào） 快乐（yuè lè）应该 （yīn yīng） 窗前（chuāng chuáng） 降落（jiàng xiáng） 种树（zhóng zhǒng ）
二二、、选选字字填填空空。。
桃 跳
1．几个孩子在一起比（ ） 高。我很喜欢吃（ ）子。在 再
2.放学后，我（ ） 学校门口和老师说（ ）见。青 晴 睛
3.天气（ ）朗，小（ ）蛙睁着大大的眼（ ）捉害虫呢！
三三、、看看图图写写话话。。
小朋友，仔细观察：图上画的是什么季节？有谁？在干什么？再写出几句完整的话。 小学生庆国庆黑板报 一一年年级级答答案案：：
一、
jiào lè yīng
chuāng jiàng zhóng
二、
1．跳 桃
2. 在 再
3. 晴 青 睛
三、略
二二年年级级
一一、、选选择择多多义义词词正正确确的的解解释释填填空空。。
二二、、照照样样子子，，写写句句子子。。
花园里的花五颜六色的，好像一个个小姑娘绽开了笑脸。
1.天上的云 ，好像 。
2. ，好像 。
三三、、先先把把谚谚语语补补充充完完整整，，再再读读读读后后面面的的句句子子选选合合适适的的谚谚语语填填空空。。①予人玫瑰， 。② ，急时有人帮。③与其锦上添花，小学安全教育黑板报 。
1.一向热心助人的小明遇到了困难，大家都积极帮他，这真是 啊！
2.无私奉献的同时，我们自己也会获得快乐，因为 啊！二二年年级级答答案案：：
一、
（1）② （2）① （3）② （4）①
二、
1.雪白雪白的一群小绵羊 2.略
三、
①手有余香 ②平时肯帮人 ③不如雪中送炭
三三年年级级
一一、、下下列列哪哪一一句句不不是是拟拟人人句句？？（（ ）） A.夏日的清晨，花草树木都犹如俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝。 B.春天到了，小燕子像赶集似的聚拢来。
C.雪人站在空旷的雪地上，闻着空气中弥漫着的胡萝卜味道，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。
二二、、古古诗诗文文积积累累。。
1. 下面诗句中，哪一句写的是冬天的景象。（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.离离原上草，一岁一枯荣。
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.春天是个美丽的季节，古代的文人墨客留下了许多赞美春天的诗句，如杜甫《绝句》中的“________________，一行白鹭上青天”和“__________小学安全教育黑板报______，沙暖睡鸳鸯”通过动物的活动写出春天的勃勃生机；杨万里的《宿新市徐公店》中“________________，飞入菜花无处寻”写出了春天儿童的活泼等。A.泥融飞燕子
B.两个黄鹂鸣翠柳
C儿童急走追红蝶
三三、、阅阅读读理理解解。。
我学《弟子规》
《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物。它短小精悍，却蕴含着许多(深刻 深沉)的道理，脍炙人口，广为流传。
《弟子规》中的最后一章《余力学文》让我记忆犹新。《余力学文》中的“文”指六艺等其他有益的学问，除了六门主修课以外，还要用多余的时间好好学习其他学问。记得那次，我正在(津津乐道 津津有味)地看书，妈妈突然问了一句：“怎么不看新买的那一本？”我没有理会，妈妈又大声说：“怎么不看新买的那一本？”我这才反应过来，(迫不及待 不紧不慢)地说：“《弟子规》中的《余力学文》中说过‘方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起。’”“什么意思？”妈妈很是不明白。“唉！老妈也有不会的时候。是这个意思：正在读着这本书的时候，不要想着那本书，这本书还未读完，不要再读另一本书。读书要用心专一，才有成就。”小学生庆国庆黑板报“哦！”老妈惊叹着，然后又补充道，“多背些《弟子规》是有帮助的。” 《弟子规》让我学会了孝、礼让、好行为、信誉、博爱、与仁者交朋友和学习，让我获取了很多知识；《弟子规》告诉我该如何做人、做事，使我懂得了许多道理。希望大家和《弟子规》手拉手，获取更多的知识，做一名品学兼优的学生。1．在文中括号里恰当的词语下面打“√”。
2．短文共有______个自然段，第_____自然段写得比较细致。3．“方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起”的意思是什么？在文中找出并用“____”画下来。4．你从哪本书中学会了哪些做人做事的道理？用一两句话说一说。 三三年年级级答答案案：：
一、A
二、
1. A
2. B A C
三、
2. 3 2
3. 正在读着这本书的时候，不要想着那本书，这本书还未读完，不要再读另一本书。
4. 示例：我从《鲁滨孙漂流记》一书中学会了在困难面前不要害怕，要想办法克服它的道理。四四年年级级
一一、、将将错错乱乱的的句句子子整整理理成成一一句句话话。。（ 小学安全教育黑板报 ）我听了后，毫不犹豫地把它摘了下来。
（ ）我想摘一些插进花瓶里，却又怕它身上有刺
（ ）家里的攻瑰花开了，红得像火，艳得像霞
（ ）想摘到好花，就不要怕刺；想取得成功，就不要畏惧艰难。（ ）爸爸说：“要想得到它，就不要怕刺。”
（ ）虽然手上被刺破了好几处，但终于得到了一朵鲜艳的玫瑰
二二、、句句子子加加工工厂厂。。
1.母亲做成了好几样花生食品。（改为把字句）
2.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）
3.我希望有一台自己的电脑。（改为感叹句）
4. 观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。（修改病句） 小学安全教育黑板报
三三、、阅阅读读理理解解。。
鸟鸣涧
[王维]
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
1.解释下列画线字词语的意思。
人闲桂花落：（ ）
时鸣春涧中：（ ）
2王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了 、 、 等景物，突出了山涧的 。
3.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？
4.本诗抒发了诗人怎样的感情？
四四年年级级答答案案：：
一、
4、2、1、6、3、5
1.母亲把花生做成了好几样食品。
2.妇女捡拾麦穗。
3.我多么希望有一台自己的电脑啊！
4.观众们目不转睛地看着舞台上精彩表演。
三、
小学生手抄报花边1.闲静 偶尔、不时地鸣叫
2.桂花 春山 明月 山鸟；幽静
小学生手抄报花边3.诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。
4.作者对山涧之景的喜爱之情。
五五年年级级
一一、、把把下下列列的的成成语语补补充充完完整整，，并并自自己己选选择择两两个个造造句句。。古（ ）今（ ） 不（ ）不（ ）泪如（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） ： ：
二二、、口口语语交交际际。。
长江水资源是长江流域4亿多人口赖以生存的基础，但是现如今人类将未经处理的污水直接排如入长江，染黑长江数千米，严重威胁了长江下游江西、安徽、江苏、上海等各大省市居民的饮水安全。
1.请你就这件事谈谈你的看法。
2.请你设计一条宣传标语，让更多的人树立环境保护意识。
三三、、课课外外阅阅读读。。
两棵松树
一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走进它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这些是从那棵松树的根部延伸出来的。走进它时，又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂，如一位伟岸的“将军”。
我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在小学生手抄报花边峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！
是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。
我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。
刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山的那位“将军”也会随之入万丈深渊......
无以言表： 危如累卵：
2.作者看到第一棵松树时，是怎样评价的？
3作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败也不足悲”？ 小学安全教育黑板报
4.你喜欢文中的哪一棵树，请你来说一说理由。
五五年年级级答答案案：：
一、
古往今来 不屈不挠 泪如雨下 郁郁葱葱
不屈不挠：他那不屈不挠的精神令我们敬佩.
郁郁葱葱：肥沃的黑土地长满了郁郁葱葱的庄稼。
二、略。
三、
1.难以用言语来描述，文中形容作者看到第二棵树时的复杂心情；比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下来打碎的可能。
2.如一位伟岸的“将军”
3.人活一生，成败得失要淡然处小学生手抄报花边之，因为成功中蕴藏着危机，失败也不足为悲，失败中可能隐藏着机会。
4.我喜欢第二棵树。因为那棵树承载着巨大的压力，在逆境中顽强成长，用不屈不挠的精神挑战巨石。六六年年级级
一一、、下下列列句句子子没没有有语语病病的的一一项项是是（（ ））A.母亲节那天，我用一张张照片记录下妈妈的笑脸和一句句谚语。。B.无论遇到怎样的困难，科学家们都能披荆斩棘，一往无前。
C.这些商品刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
D.通过宣传教育，使学生学生保护环境的意识不断增强。
二、、给给下下面面括括号号里里填填上上恰恰当当的的词词语语。。晶莹剔透的（ ） 揭开（ ）
波澜壮阔的（ ） 牢记（ ）
不屈不挠的（ ） 欣赏（ ）
三三、、课课外外阅阅读读。。
苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣扎，与红军展开了(激烈、猛烈)的战争。突然，从废墟中传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥小学生手抄报花边沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中，被送进了战地医院。 第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套照片被印在传单上。许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出了武器。奥沙罗夫成了大英雄。当记者问奥沙罗夫为什么敢在枪林弹雨中站起来时，奥沙罗夫回答说：“爱，会让枪声 那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正举着枪小心地向前行进。突然，前方传来狗叫声。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着他的脸，然后它转过身，看着几个德国士兵，冲着他们发出急切的呜呜声，然后再转过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摆摆手。德国士兵明白，少年是在(乞求、请求)他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，然后绕过少年和小狗向前走去……那个少年正是奥沙罗夫。
1.给短文拟一个合适的标题，写在横线内。
2.用“√”在括号内选出恰当的词语。
3.当奥沙罗夫站起来径直朝德国小孩走去的时候，街道那边的德军也停止了射击，是因为（ ）A.领导下令暂时停火。
B.他们怕一不小心伤着了孩子，因为孩子是无辜的。
C.奥沙罗夫冒着生命险去救德国小小学生庆国庆黑板报孩，他们也被感动了，他们不忍心在奥沙罗夫救孩子时去伤害他。
4.奥沙罗夫能成为人们心目中的大英雄是因为什么？
六六年年级级答答案案：：
一、B
二、
水晶 大海 精神 谜底 使命 风小学生庆国庆黑板报景
三、
1.请停止枪声（意思正确即可）
2.激烈 乞求
3.C
