- A+
斯坦福教授:停止夸孩子“你真棒”,这样夸夸更有效!(老师家长都该看看)欢欢迎迎点点击击上上方方 蓝蓝字字免免费费订订阅阅!!
“叔叔,我们捡到钱了!”
近日,成都的两位小朋友在玩耍时捡到5毛钱,第一时间交到值守的警察叔叔手中。随后,网友纷纷向机智的警察叔叔点赞 ,因为他保保护护、、鼓鼓励励了了小小朋朋友友的的“正正能能量量”。每当孩子取得进步时,相信很多宝爸妈都会不自觉地跟上:
孩子,你真棒!
你太聪明了,真是妈妈的好儿子!
你在妈妈心里是最棒的,别人比不了!
我们夸孩子,是因为我们懂得“肯定教育”的重要性,但夸奖也是一门学问,,夸夸得得不不对对,,不不仅仅无无效效,,还还很很可可能能毁毁掉掉孩孩子子的的勇勇气气这这样样夸夸孩孩子子,,孩孩子子很很受受伤伤!!
①① 表表扬扬过过多多过过滥滥
好友薇薇是一个非常重视“赞美教育”的妈妈。
女儿帮忙做家务,她会夸一句“你真棒”;女儿跳了一段舞,她会笑着说“真好看”;女儿吃了一碗饭,她也来一句“厉害了”!慢慢地,薇薇觉得不对劲了,孩子说不得更骂不得,玩输了或不顺了,就会乱发脾气......原来,大人是用头脑思考人生,而孩子是用感觉认识世界。过感恩老师手抄报过多多的的赞赞美美就就成成了了一一种种洗洗脑脑:我不知道我哪里棒,反正就是棒棒哒!
而当孩子发现自己并没有家长口中的先天优势时,就就会会很很自自责责,,很很痛痛苦苦。。②② 表表扬扬过过于于敷敷衍衍
“妈妈,你看我画的好看吗?”
“好看!”
“我画的真的好看吗?”
“真的很好看!”
当孩子满心期待宝爸妈的反馈时,不少宝爸妈就会开启“为您转人工智能服务”模式。夸得不对可能会使孩子盲目自信或缺乏自信,那么正确的夸奖应该是怎样的?成成长长心心态态比比“智智商商”更更重重要要!!
斯坦福大学著名心理学家卡罗尔·德韦克,曾对纽约20所学校,400名孩子进行了长达10年的实验,结果令人震惊!首先,让孩子完成非常简单的拼图游戏。
随着难度加大,出现截然不同的结果:
常常常常被被夸夸聪聪明明的的孩孩子子
▼
更容易形成“固固定定型型思思维维”:认为“因因为为聪聪明明,,所所以以成成功功”。为了保持聪明,会更愿意保守行事,而一旦遇到“瓶颈”,就会变得沮丧;
常常常常被被夸夸努努力力的的孩孩子子
▼
最近,新一期《奇葩说》的辩题上了热搜:“TA真真的的很很努努力力”算算不不算算一一句句好好话话。。这句话给感恩老师手抄报资料人的第一感觉是:你这不是骂人么,努力了,智商却不够用,最后还是很惨!但庞颖却认为:
正正确确鼓鼓励励孩孩子子,,是是个个技技术术活活儿儿!!
正向的肯定,从来不是结论式说孩子好。在这里,给爸妈们八个诀窍建议:夸夸奖奖的的表表达达方方式式
诀诀窍窍 错错误误的的表表达达 正正确确的的表表达达
1.夸夸奖奖孩孩子子要要在在事事后后,,
妈妈觉得你画得很好, 只要你像今天一样多多练习,会画的越来越好的不不能能在在事事前前
赶紧画一幅吧
你跟同学关系处理这么好,对老师分配的任务也积极去完成,妈
妈相信你是有能力胜任班长的
2.用用具具体体行行动动代代替替敷敷衍衍 妈妈相信你是有能力的最近你一直在专研数学,经常去请教老师,老师说你按这样的努
老师说你肯定能学好数
力,会学好数学的
学
3.少少夸夸些些长长相相、、智智力力,,
多多夸夸努努力力 你真漂亮 孩子,你要一直努力,才会拥有真正的漂亮你比其他孩子聪明
4.夸夸奖奖来来自自内内心心,,不不能能 (孩子学轮滑时)你滑学轮滑是比较难的事情,但只要你多多练习,摔倒了再爬起来,
虚虚情情假假意意 得真好
一定会掌握的
某某都可以,你怎么做
不到
5感恩老师手抄报.用用相相信信代代替替羞羞辱辱 谁也不是天生就会,慢慢学,妈妈相信你一定会做到的教了这么多遍还不会,
你真笨
瞧你这德行
你可以不吃,但是你饿了的话,只能等到下顿了,期间是没有任
吃也得吃,不吃也得吃
何东西吃的
6.用用理理智智代代替替强强迫迫
我说不买就不买,必须 哭闹解决不了问题,你要用道理说服妈妈
听我的
老人走不动路了,还是需要年轻人拎包啊
也不知道帮拎点东西
7.用用示示弱弱代代替替命命令令
你怎么记住那么多,我就不行,快告诉感恩老师手抄报资料我你有什么诀窍
偶尔粗心是正常的,但不是老是犯同样的错误
你总是犯错
8.用用偶偶尔尔代代替替总总是是
你偶尔让别人操心是正常的,但要学会独立
你总是让人不省心
看完之后,你总结出要点了吗?
夸夸具具体体不不夸夸全全部部
“你真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。
当孩子成功地完成一件事时,要夸,还要具体地夸,即“原原因因+鼓鼓励励”:“你刚才认真画画(这是被夸的原因),太棒了!”
“你真厉害,你刚才是怎么做到的(让孩子自己分析成功的原因)?”回想一下,我们上学的时候,如果老师给与20个字的点评,是不是有一种被关注的感觉,然后更有动力去加倍努力?夸夸孩孩子子新新的的尝尝感恩老师手抄报图片试试
孩子能力范围内的事,就不要再重复夸了,否则他会觉得夸夸奖奖来来得得太太容容易易。当孩子敢于尝试新的挑战时,就要及时鼓励:“你竟然做到了,再走远一点,好棒!”
只要努力了,就值得鼓励,让孩子慢慢知道,输赢是其次,尝尝试试本本身身就就是是一一件件好好事事!!赞赞扬扬要要真真诚诚走走心心
如果想不起来怎么夸,就先不夸;如果要夸,就要真诚可靠:
“咦,你画的是昨天看到的那只毛毛虫吗?色彩搭配很不错哦!”
夸奖后,一一个个肯肯定定的的拥拥抱抱、、一一个个赞赞赏赏的的眼眼神神,都能让孩子感受到宝爸妈的真诚。夸夸奖奖时时放放过过错错误误
在表扬的过程中,切忌把孩子的错误也顺嘴秃噜出来:
“今天自己收拾玩具啦,真干净!你说你平时把屋子弄得乱七八糟的......”就够了。
夸夸事事实实不不夸夸人人格格
“好孩子”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。
成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。有有效效的的称称赞赞,,才才不不浪浪费费孩孩子子成成长长的的每每一一个个契契机机。。夸夸奖奖孩孩子子,,请请用用心心~~夸夸夸夸孩孩子子效感恩老师手抄报资料效果果大大,,今今天天你你夸夸了了吗吗??
