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对孩子来说，为什么老师一句话顶家长十句？值得所有父母深思！
对家里的熊孩子来说，现在谁说话最好使？
爸爸妈妈？爷爷奶奶？外公外婆？
NO，NO，NO，都不是，
答案只有一个：学校里的老师。
夸张一点说，老师的话简直就是圣旨，孩子不仅会听，而且还会不折不扣地执行。而父母说的话就像空气，孩子很少听。
搞得很多父母都要这样吓唬孩子：
你要是再不听话，我就告诉你们王老师···
为什么会出现这样鲜明的对比？
老师们靠什么获得了孩子们的敬畏？
01
老老师师给给孩孩子子树树了了明明确确的的规规矩矩，，
而而父父母母没没有有
学生们在学校里有哪些规矩呢？
这里来一起看下。
这些规矩是必须做到的：
按时到校。
衣服整洁。
见到老师要问好。
课前准备好书、准备好笔。
坐姿笔直。
低年级的双手还要背在身后。
认真听讲。
认真做随堂练习。
积极举手回答问题。
放学后按要求完成作业。
······
这些规矩是不能违反的：
上学不能带零食。
上学不准带手机。
不准说脏话。
不准动手打架。
上课不能交头接耳。
不准传小纸条。
不做小动作。
不能影响别人听课。
不能抄作业。
考试不能作弊。
······
类似的规矩家长会黑板报还有很多很多，要总结和提升一下的话，那就是中小学生日常行为规范。再反观绝大部分家庭，哪有这么明确的规矩？
现在大家都一起回想下，你能清晰明确地说出家里的3条规矩吗？
家里有成文的规矩吗？
估计很多人1条都说不出来。
02
老老师师给给孩孩子子兑兑现现了了明明确确的的奖奖惩惩，，
而而父父母母没没有有
光有规矩远远是不够的，因为仅仅写在纸上的规矩都是空话，只有真正付诸实施的才叫规矩。在在学学校校里里，，规规矩矩的的实实施施就就是是奖奖惩惩。。从幼儿园开始，就有让我们又爱又恨的小红花。
表现得更好，除了累积更多小红花，还能升级变成大红花，最后还能拿到那飘着香气的真红花。这些红花不仅奖励给你，而且最重要的是：
昭告全班，让你那小小的虚荣心得到极大满足。
其他一切奖励也都是这朵小红花的升级：
只要表现好，学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺，只要许诺后一定会兑现。可反观很多父母呢？很多时候都是轻易许诺、从不兑现。
最小的事：你快点吃饭，吃完这一口就让你看电视。
结果，没有。
大点的事：你快点写作业，写完了可以下去玩了。
结果，没有。
更大的事：你好好学习，如果考试进步了就给你买IPAD。感恩老师手抄报图片
结果，没有。
这这至至少少带带来来了了两两个个问问题题：：
其其一一，，很很多多许许诺诺是是不不应应该该的的，，孩孩子子做做一一些些事事是是必必须须的的，，不不应应该该许许诺诺给给奖奖励励。。其其二二，，随随便便许许诺诺后后却却不不兑兑现现，，一一点点点点蚕蚕食食了了孩孩子子对对你你的的信信任任和和尊尊重重。。日积月累后，你再说什么话，孩子都不会相信了。
这一点都不奇怪。
兑兑现现奖奖励励只只是是一一个个方方面面，，而而兑兑现现惩惩罚罚则则更更为为重重要要。。比如，考试敢作弊，会被取消成绩，甚至全校通报批评，最严厉的甚至是没法毕业。同样来反观父母对孩子，很多规矩下的惩罚措施都是摆设。
孩子没按照求做，哭闹耍赖，只要闹腾得厉害一点，大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了，反倒变成孩子要挟父母了。
长此以往，父母口中所谓的规矩，哪还有半毛钱作用？
逢人还抱怨：我们给孩子立规矩了呀，可就是不管用啊。真是这样吗？ 03
老老师师给给孩孩子子树树立立了了良良好好的的榜榜样样，，
而而父父母母没没有有
这话怎么说呢？
而父母很多时候却把自己当成了局外人，只要求孩子如何，却从不要求自己。来来看看看看老家长会黑板报老师师的的工工作作状状态态。。
要求学生不能迟到，老师就会提前先到。
很多值班老师和校长，往往都提前很多就到学校门口等着学生。
不值班的老师，则会提前到办公室准备好上课的材料和工具，上课铃一响，准时出现在讲台上。要求学生不能上课随便讲话，老师也有自己的原则。
上课不能接打电话，手机都不准带入教室。
要求学生按时完成作业，老师则会加班加点。
按时批改完作业和试卷，第二天一早就发给学生。
再再看看看看很很多多家家长长的的日日常常。。
要求孩子不玩游戏不玩手机。
结果呢？自己成天拿着手机不放。
就连吃饭时，都忍不住要摸几下。
这样怎么能阻止孩子玩手机？
要求孩子不看电视。
结果呢？
孩子写作业时，自己在客厅里看电视，还开怀大笑。
这样怎么能让孩子安心学习？
要求孩子认真写作业、求进步。结果呢？
自己对工作毫不上心、天天倒数。
这样怎么能让孩子从你身上获得正能量？
所以老师批评学生时，孩子愿意听，因为老师就是比我做得好啊。
家长没有给孩子树榜样，反倒是反面典型。
你再去要求孩子，孩子有足够的心理优势反驳你：
你你自自己己都都做做不不到到，，还还来来要要求求我我？？
04
干干货货
说了这么家长会黑板报多，现在开始给大家上点干货。
到到底底该该给给孩孩子子树树立立哪哪些些规规矩矩呢呢？？
这里分年级给家长们一点参考。
一年级
1.按时完成作业
2.养成正确的读书写字姿势。
3.每晚准备好第二天的学习用品。
4.早睡早起。
5.按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。
6.爱护书本、爱惜学习用品。
二年级关于感恩老师的手抄报
1.每天预习半小时。
2.独立完成作业。
3.认真听讲。
4.自觉阅读课外书。
5.自己能做的事情自己做。
6.吃饭不挑食。
7.早睡早起。
三年级
1.每天预习。
2.独立学习和思考问题。
3.阅读课外书。
4.作业干净整洁。
5.自己的事情自己做。
6.合理安排时间。
7.不吃零食。
四年级
1.自主学习。
3.每天预习复习。
4.作业干净整洁并且正确率要高。
5.自己的事情自己做。
6.合理有效安排时间。
7.不吃零食，不买三无食品。
五六年级
1.自主学习。
2.积极独立思考。
3.每天预习复习。
4.有自己的独立见解。
5.合理有效安排时间。
6.不去网吧、酒吧。
7.不买小摊贩的食品与用品。
写写在在最最后后:
有人可能要说了：
你不是说老师牛吗？为什么有的老师却管不了自家孩子呢？
这话说到点子上了，为什么呀？
当然是因为：老师在关于感恩老师的手抄报学校里是老师，严格按照规矩来办事，所以能管好班上几十个学生。可回到家里呢，他的身份就变成了父母，他的行为也变成了普通父母的行为。
