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9个拉低成绩的致命坏习惯，孩子现在改还有救！
没有哪个孩子天生不会学习。
倘若一直在学，成绩却提不上去，很有可能是因为后天的学习习惯不好。如果自己的孩子有以下9个坏习惯，一定要尽快改正。01
听听课课不不认认真真，，可可不不是是小小事事
孩子学习主要是在课堂上，听课效率低，势必影响成绩。
而孩子又处在大脑极其活跃，好奇心特别重，爱分心走神的年龄段，所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点，要在课下花更多时间去理解，导致学习效率不高。建议家长们这样帮助孩子：
1. 一一次次只只做做一一件件事事：：试着教育和帮助孩子不要一心二用，在同一时间只做一件事。
2. 制制定定计计划划和和目目标标：：引导孩子制定学习计划和目标，让他有计划地去展开学习，每完成一个目标都会获得一次荣誉感和自信。
3. 清清空空学学习习桌桌面面：：在孩子写作业的时候，尽量不要在他周围放与学习无关的东西。不仅如此，和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。比如学习数学的时候，不要放语文的东西。一方面不要分散他的注4. 切切换换大大脑脑：：我们每个人的注意力都不可能一直集中，孩子在学习的时候也会出现思维停滞的状况。这个时高尚的手抄报候别逼迫他，要让他休息，或者切换其他科目。如果不是试卷考试练习，建议孩子在家里的学习，每1小时要休息10分钟左右。
5. 劳劳逸逸结结合合：：有了好的身体才有一切。这句话我们都知道，可是并不一定真的执行。要注意让孩子多锻炼身体，劳逸结合，身体好了，精神才会好，注意力才能更好地集中。
6. 学学习习要要循循序序渐渐进进，，不不要要着着急急：：要从简单到难，慢慢解决问题，帮助孩子建立学习的自信心和兴趣。这样学习起来才会相对轻松，才会长久地喜欢学习。
02
没没有有学学习习规规划划，，效效率率低低下下
有规划才能更有效率，可是孩子往往没有主动规划的能力和想法，这就需要家长来帮助他。那些成绩好的孩子普遍知道自己什么时间该做什么事，他们的学习更有针对性，所以学习计划对孩子的成绩是很重要的。在这里提供给大家一个学习规划的思路：学习计划跟其他计划一样，要有一个系统。最好包括平平日日计计划划、、短短期期计计划划和和长长远远计计划划三个部分。
在制定学习计划的时候，我们应该从从长长远远计计划划开开始始考考虑虑。以孩子的升学目标或整个学年的目标为考量，比如小升初、中高、高考；稍微短点的可以以期中、期末考试高尚的手抄报的成绩提高多少，分数达到多少等为目标。
其次，把把长长远远目目标标拆拆分分成成短短期期计计划划。。
比如中招考试的目标是哪所学校，要去这个学校应该最终达到多少成绩，而每学期应该提高多少，一点点的去接近和实现这个分数。
比如找到哪几科是弱项，哪些知识点是弱项，为了克服这些，要做哪些事去提高，从而分摊到每一天去完成。03
做做题题的的时时候候，，习习惯惯翻翻阅阅参参考考资资料料
数学，忘了公式看一眼资料；英语，忘了语法看一眼资料……
总是要对着书上的知识点才能把题做出来，可是下次遇到同样的问题还是不会，不知不觉就养养成成了了依依赖赖资资料料的的坏坏习习惯惯，，解解决决的的问问题题都都是是一一时时的的，，而而不不是是彻彻底底的的。。
正正确确的的方方法法应应该该是是把把该该记记的的知知识识点点记记在在脑脑子子里里，，这这样样做做起起题题来来才才会会思思路路清清晰晰。。当然了，一开始难免不能记住全部知识点，可以翻书，但要通过复习加深度知识点的记忆，逐渐做到“闭卷”答题。时间久了，自然会有进步。
04
只只顾顾埋埋头头做做题题，，没没有有自自主主思思考考
很多孩子会出现成绩忽高忽低的现象，这就有高尚的手抄报点像“瞎猫撞上死耗子”，成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题，而遇到不会的就束手无策。
很多学科的考核都是对知识点的运用，只有彻底理解这些知识点，再去解题，才能巩固知识。因此学学习习和和答答题题时时，，要要教教会会孩孩子子去去分分析析这这个个题题是是在在考考哪哪个个知知识识点点，，每每个个题题之之间间有有什什么么联联系系和和异异同同点点。。学学会会整整合合分分析析知知识识点点，，自自然然就就有有了了思思路路，，以以后后遇遇到到相相同同的的问问题题才才会会顺顺畅畅。。思思考考得得多多了了，，印印象象就就会会深深刻刻，，从从而而逐逐渐渐形形成成自自己己的的知知识识体体系系。。
05
打打草草稿稿的的时时候候，，太太潦潦草草零零落落
很多孩子在解题的时候，特别是理科类科目，明明草稿上是有思路的，可是返回头来正式做题的时候却混乱了。就是因为他的草稿太乱，太随心所欲，没有形成很清晰的逻辑和思路。其实，每个班都有不少学生有同样的问题，明明有思路，却因草稿乱，最后自己把自己思维弄混乱了。所以，平时一定要培养孩子打打草草稿稿要要条条理理清清晰晰的习惯。这样会帮助他理顺自己的思路，在考场上做到准确无误高尚的手抄报，不丢冤枉的分数。而且培养孩子做事有条理，对他成长以后也会有很大的帮助。
06
听听课课不不爱爱记记笔笔记记
人都有遗忘曲线，很多东西当时记下了，但是过后又忘了。
尤其像孩子在学校有太多东西要记忆，课堂听懂了，课下换了思路，再看到同样的知识点发现又不会了。俗话讲“好记性不如烂笔头”，这并不是没有道理的。
课堂笔记就是为了高尚的手抄报帮助自己记忆那些重点的知识，帮助自己分清哪些是自己完全掌握的，哪些是需要巩固的，这样在课后复习的时07
做做事事毛毛毛毛躁躁躁躁，，会会的的也也答答错错
不知您家孩子是否也曾因性格比较急躁，做事情图快，考场上看到自己似乎会的题，就急于下手，结果本来能做对的题目最后却没得分。
做题的时候要认真沉着，多看几遍题目，尤其综合类的大题。细心地分析题目，条例地列出答案才会万无一失。这是一个以小见大的问题，做做事事急急躁躁的的孩孩子子在在长长大大之之后后也也常常常常容容易易吃吃亏亏，，所所以以要要从从小小开开始始培培养养，，从从做做题题开开始始培培养养，，让让孩孩子子改改掉掉急急躁躁的的毛毛病病。。
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草草草草看看完完答答案案，，不不纠纠错错
孩子都有偷懒的心理，做完题对完答案，对了就对了，错了就错了，很少进一步去分析答案是如何得出的。建议家长们督促孩子准备一个纠错本，定时对错误进行深入分析，杜绝“一错再错”的情况。
1. 准准备备纠纠错错本本，，定定期期查查阅阅：：
首先准备一个本子，遇到错题要记下来。当然记下来不是结果，而是要经常翻阅，别当成废纸放在一旁。除去正常的练习题以外，可以根据纠错本增加复习题。考试前翻阅一下，更是能加深印象，对提分很有帮助。
2. 同同学学之之间间分分享享错错题题本本，，相相互互借借鉴鉴：：鼓励孩子们相互传阅、分享自己的错题本，从别人的错误里吸取高尚的手抄报经验教训也是学习的一种途径。
3. 分分类类进进行行训训练练：：
孩子爱出错的地方，就是他学习的难点。要从中总结规律，引导孩子分析总结，抓住重点，有针对性地09
不不注注重重劳劳逸逸结结合合
这样不仅让孩子吃苦，而且因为疲惫和心理压力太大，孩子的学习状态其实是“虚高”，看似很努力，实则大脑疲劳，思维缓慢，效率极低。
