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我们经常会收到这样的求助：
老师，孩子每次写作文都要靠百度，不让百度就写不出来，这可咋办啊......老师，孩子写作文语言没有逻辑，前言不搭后语，该怎么教呢？
老师，孩子背了很多好词好句，为什么自己写作文还是无从下笔？
......
脑脑袋袋里里没没词词，，语语言言匮匮乏乏——不不会会写写，，写写得得慢慢；；脑脑袋袋里里有有词词，，不不会会运运用用——背背素素材材，，凑凑字字数数；；好好不不容容易易写写出出来来——逻逻辑辑混混乱乱，，毫毫无无亮亮点点......作作文文难难题题，，不不是是个个例例！！是是大大部部分分中中小小学学生生的的共共性性问问题题！！方方法法错错了了，，一一切切都都是是徒徒劳劳！！
为什么家长操了那么多心，孩子还是写不好作文：
错错误误方方法法一一：：多多看看书书
读书看到的是结果，看不到作者写书的过程。尤其是强迫孩子看不喜欢的书，那孩子的只只是是走走马马观观花花式式的的阅阅读读，，不不会会有有任任何何收收获获。错错误误方方法法二二：：多多背背好好词词好好句句
《满分作文大全》上的好词好句，是人家孩子的好关于梦想的手抄报词好句，死死记记硬硬背背下下来来，，不不能能理理解解别别人人运运用用时时的的感感情情，，到了自己用的时候，就只能拿来凑字数。
错错误误方方法法三三：：多多写写多多练练
在孩子没没有有属属于于自自己己的的正正确确的的构构思思方方法法时时，，做做再再多多练练习习，，也也只只是是在在重重复复错错误误的的思思维维。浪费时间又没有效果，还磨灭了孩子对作文的信心和积极性。
教教孩孩子子写写好好作作文文，，其其实实可可以以试试试试这这个个公公式式：：
“一一教教三三激激发发”才是科科学学、、高高效效的教孩子作文的方法。一篇作文，如果：孩孩子子有有写写作作兴兴趣趣，，写写作作素素材材（生活经历/阅读积累/情感价值观）充充足足，，运运用用了了必必要要的的写写作作技技法法，，并并且且体体现现了了孩孩子子本本身身鲜鲜明明的的个个性性，，那基本就会是一篇好作文了。四个要素，只只有有写写作作技技法法，，是是靠靠教教学学的的。兴兴趣趣、、材材料料和关于梦想的手抄报和个个性性，，都都是是孩孩子子自自己己本本身身就就有有的的，，家家长长和和老老师师把把它它们们激激发发出出来来就就可可以以了了，，而而不不是是把把自自己己的的想想法法“硬硬塞塞”给给孩孩子子。说简单，其实也不简单。毕竟家长不专业，很可能——不不管管怎怎么么“激激发发”，，孩孩子子就就是是“不不上上道道儿儿”，，所以，必须选选专专业业的的老老师师。。
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上上课课30分分钟钟，，已已经经看看到到关于梦想的手抄报效效果果！！
想想，如果现在关于梦想的手抄报让你的孩子用“瞳瞳孔孔”这个词写一个句子，他们写什么呢？我们训练营的第第一一堂堂课课，开开始始30分分钟钟时时候候，老师出了这道题目，在老师的“激激发发”下，孩子们纷纷写出了自己的答案：当我沮丧的时候，我爱看妈妈的瞳孔，那里有鼓励的目光。
害怕的时候，我爱看爸爸的瞳孔，那里有我需要的勇气和力量。
伤心的时候，我爱看妈妈的瞳孔，那里有火焰一般的爱。
......
每每个个孩孩子子都都是是天天生生的的语语言言学学习习家家，，他他们们心心里里有有无无尽尽的的爱爱和和温温暖暖，，只只欠欠缺缺一一点点激激发发，，他他们们就就会会成成为为“诗诗人人”！！方方法法对对了了，，孩孩子子开开窍窍很很快快，，训练营第一次作业，有些孩子就已经能写出令人惊艳的词句：时针向前走，是流逝的岁月，
时针向后走，是无限的希望。
时针向前走，是迷惘、怀念、赞叹的史诗，
时针向后走，是坚定、希翼、亘古的时光。
时针向前走，是豆蔻,
时针向后走，是惶惶。
窗内是拼搏的身影，窗外是漂泊的足迹;
窗内是束缚的灵魂，窗外是自由的飞翔;
窗内是不完美的现实，窗外是美丽的梦想。
......
不用背素材，不用补名著，只需要把把他他们们本本来来的的兴兴趣趣、、材材料料、、个个性性激激发发出出来来，，每每个个孩孩子子都都是是作作文文小小天天才才！！
学了有效果，才会有兴趣！
家长辅导孩子语文，常常搞得孩孩子子很很累累，，家家长长很很崩崩溃溃。最后，孩子甚至说“我我就就是是不不喜喜欢欢语语文文！！”其实，孩孩子子不不喜喜欢欢的的，，是是“怎怎么么都都学学不不好好”的的挫挫败败感感。。想想看，孩子背背了了一一个个月月的的课课文文，，结结果果考考试试只只考考了了2句句，，一一共共占占4分分，，那那他他下下个个月月还还会会有有背背书书的的动动力力吗吗？？立立即即进进群群听听课课▼
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孩孩子子没没在在家家怎怎么么办办？？
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