- A+
如果你想改变一写作业就“鸡飞狗跳”的现状，就请看完这篇文章！前几日看到一则新闻让人哭笑不得：
多数家长只想说：
这位爸爸可能没吃过辅导作业的苦，才认为这样的安排靠谱。
开学的时候有多普天同庆，辅导作业的时候就有多怀疑人生。
01
不止是孩子，陪读的家长也面临很多挑战。
众多家长都面临这几种情况：
孩子写作业不主动，催都催不动。
东张西望，作业不专心，磨磨蹭蹭耗时间，怎么催都没用。
不会独立思考，遇到问题就停下来不动了。
孩子凑合应付，作业完成万事大吉，家长每天查改的过程特别痛苦......孩子每写一字，每做一题，家长就开始叽里呱啦，叨个没完：
"这一撇咋就这么难看？"
"用橡皮别那么大劲"
"头抬起来……"
孩子题做错了，张口就是：
"脑子去哪了，都不想的？"
"刚才怎么跟你讲的，是不是傻？"
"又错，你怎么不想好再写"
看到孩子写字不端正，火气噌噌往上冒，抢过作业本，不管三七二十一擦掉，接着怒吼：“马上给我重写！”孩子稍稍停顿，就开始凶：“现在几点啦，你想拖到什么时候……”真是应了家长群里调侃的那句话：不不写写作作业业时时，，母母慈慈子子孝孝，，连连搂搂带带抱抱；；一一写写作作业业，初中安全手抄报，鸡鸡飞飞狗狗跳跳，，呜呜嗷嗷喊喊叫叫……如果家长盯着孩子写作业，孩子与家长都出现“精神分裂”状态，那么家长的“陪”要么是弄巧成拙，要么是多此一举。换位思考一下，我们就可以理解。想一下平时我们做事情，为什么会拖延，多数情况下是因为我们觉得这个事情不容易，还有是不喜欢。当孩子从开始对写作业有种不得不做的情绪，那他怎么能好好地去完成？孩孩子子本本身身年年纪纪小小，，专专注注力力就就会会弱弱一一些些，，家家长长一一直直坐坐旁旁边边盯盯着着，，不不断断打打扰扰，，无无形形给给孩孩子子添添了了不不少少“堵堵”。。再加之间歇性即兴咆哮，孩子整个写作业过程是非常不愉快且处于压迫和恐惧感中，就更难集中注意力，作出正确的判断了。所以说，父母这种监工式的陪写作业，只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣，这样一来不仅孩子的作业无法完成好， 而且其学习成绩也会下降。
02
那那究究竟竟要要怎怎么么陪陪，，才才能能事事半半功功倍倍？？这里需要提醒各位，，陪陪写写作作业业的的目目的的是是让让孩孩子子养养成成自自我我检检查查、、独独立立思思考考的的能能力力，，才才能能更更好好的的辅辅助助孩孩子子学学习习。。所以家长们在陪初中安全手抄报写作业的时候，一定不要本末倒置，忽视了孩子的主体地位。懂得这一点后，家长在陪伴孩子写作业的问题上就能游刃有余了。
✍✍“做做作作业业”3个个必必备备
相对安静的环境，齐全的学习用品。一颗安静的心！（如果孩子静不下来，强迫他作业做的效果只会适得其反）
“作业计划本”：让孩子按照不同学科，分条记录好每天老师布置的作业。及时提醒并对照，如果当日完成记上√，如果未完成，可继续加入之后的学习日程中。
“纠错本”，把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因！
✍✍“陪陪作作业业” 4步步走走
预预估估：让孩子先预估完成每门功课的时间，让孩子根据自己的时间安排进行，到点家长要及时提醒，如果没按时完成，帮助孩子寻找原因；
如果是拖拉，给孩子一定的缓冲时间继续完成，给孩子设定一些奖励，激励孩子尽早完成！检检查查：等孩子完成一门功课的作业后，给他一定的时间自己检查，控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后，家长再仔细检查。
安安排排休休息息：根据孩子课业负担情况，合理安排做休息时间，让孩子从不同学科中转换思维。如如果果出出现现错错误误，，一一定定要要初中安全手抄报耐耐心心帮帮孩孩子子进进行行错错题题分分析析；；如果是因为粗心而出现错误，可以给孩子设定一些小惩罚，比如减少玩乐的时间、罚孩子做点家务或者做点体育活动等。让孩子牢记检查的重要性！
✍✍“点点拨拨做做题题”3个个技技巧巧
有的孩子，确实需要父母点拨那些“爬坡”难题，父母作出相应的辅导和点拨是必要的，也是必须的。只是在辅导、点拨时要讲究技巧：让让孩孩子子反反复复读读题题
许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子，立即告诉他如何做，甚至将版式列好，就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出来以后，父母要高兴地称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”这时孩子也一定会高兴起来.孩子不会做的题，父母坚持让他“再读一遍”“再读一遍”，不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。
用用例例题题作作辅辅导导
弄通例题，再让孩子去做原题。
一般弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍不会做原题，那么要再回到例题的讨论与计算初中安全手抄报上。经过几个来回，只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。
这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
只只讲讲关关键键点点
对于有些难题，父母一时也编不好例题，那么，可以就这个原题分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。
而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样辅导孩子，那么他的解题思路不容易打开。当然，孩子逐渐长大后，许多爬坡题父母也无能为力，需要请家教辅导，那么还是建议父母要求家教按上述方法辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算式，怎么做题，如果这样看似难题解决了，其实孩子思路没有打开。03
“陪陪作作业业”5个个提提醒醒
1、、孩孩子子做做作作业业时时，，尽尽量量不不要要去去干干扰扰或或打打断断他他；；2、、教教会会孩孩子子使使用用二二八八法法则则
陪写作业时“授之以鱼，不如授之以渔”，小学中高阶段时，孩子留的作业可能会增多，做作业也需要一定的技巧。这时候就需要二八法则的帮助了，即把难做的和容易做的分开，然后用80%初中安全手抄报的时间做难题，剩下20%的时间做相对容易的题目。二八法则是指在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%；其余80%尽管是多数，却是次要的。把这种规律运用到学习上也是很有作用的。
一般来说，学习的重点跟难点只占全部学习内容的20%，我们却要把80%的精力投入在这些重点跟难点上面；而其他内容虽然占了80%，我们只需花20%的时间就能掌握。
写作业的时候孩子这样做能大大提高学习效率，家长陪伴起来当然心情舒畅。3、、陪陪伴伴的的目目的的是是让让孩孩子子养养成成好好习习惯惯在小学阶段，学习习惯的培养才是初中安全手抄报最重要的。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，孩子能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。
如何让孩子养成好习惯呢？当然需要循序渐进的来。
在孩子写作业时，家长可以专心读自己的书，父母认真读书的状态也会影响到孩子的，因为这本身就是一种很好的示范，就已经为孩子提供4、、家家长长应应该该教教给给孩孩子子方方法法，，引引导导孩孩子子多多动动脑脑，，而而不不是是直直接接给给答答案案！！
